O profesoară din Spania, șocată de sistemul educațional românesc
O profesoară din Spania, care a predat timp de trei ani într-un liceu bilingv din România, a rămas profund impresionată de nivelul scăzut de civilizație pe care l-a întâlnit în sistemul educațional românesc. Aceasta a relatat despre comportamentul elevilor, care dorm în clasă, intră și ies când vor, și chiar comandă mâncare prin aplicații de livrare, cum ar fi Glovo. Într-un interviu acordat canalului de YouTube „Fortfast WTF”, profesoara Carmen a descris o experiență în care o elevă a venit la catedră pentru a-i spune că livratorul a adus mâncarea și că trebuie să iasă să o ridice, întorcându-se cu un meniu KFC pe care l-a consumat în clasă.
Atitudinea elevilor nu a fost singurul aspect care a deranjat-o pe profesoară. Aceasta a menționat și reacțiile părinților, care au fost extrem de critici față de notele pe care le-a acordat. De exemplu, o mamă a contactat-o la ora 23:30 pentru a se plânge că fiica ei a primit nota 7, considerând că aceasta era inacceptabilă. Carmen a subliniat că, în România, un 7 este perceput ca un eșec, iar părinții sunt foarte implicați în a contesta notele profesorilor.
Un sistem educațional cu exigențe scăzute
În timpul cursurilor, profesoara a observat că elevii pot folosi telefoanele mobile fără nicio restricție și că nu există nicio reacție din partea cadrelor didactice. „Poți să stai cu telefonul în clasă și nu se întâmplă nimic. Poți să dormi în clasă și tot nu se întâmplă nimic”, a declarat ea. Aceasta a adăugat că nivelul de exigență în România este extrem de scăzut, iar țara se află pe ultimele locuri în raportul PISA, care evaluează competențele elevilor la nivel internațional.
Profesoara a fost etichetată de elevi ca fiind „comunistă” atunci când le-a dat note mai mici, iar reacțiile lor au fost de supărare. „Se uitau la mine supărați și spuneau: comunistă, comunistă”, a povestit Carmen, evidențiind o mentalitate care pare să fie prevalentă în rândul elevilor.
Critica fostului ministru al Educației
Într-o declarație recentă, fostul ministru al Educației, Daniel David, a subliniat că lipsa de pregătire a profesorilor din România este principala cauză a analfabetismului funcțional din țară. El a menționat că există o legătură între analfabetismul funcțional și teoriile conspirației promovate în mediul online, inclusiv de către cadre didactice. „Profesorii trebuie să înțeleagă că, dacă ai un astfel de coleg (conspiraționist – n.r.), îți strică imaginea, strică imaginea școlii. Trebuie să luăm atitudine împotriva acestui lucru”, a afirmat David.
De asemenea, fostul ministru a subliniat că actul educațional ar trebui să fie centrat pe elevi și că sistemul actual nu reușește să îi motiveze să învețe. „Noi nu am mai transferat în actul educațional competențe. Actul educațional ar trebui centrat pe elev, iar în această centrare, elementul fundamental e formarea de competențe”, a adăugat el, evidențiind problemele cu care se confruntă educația românească.
Vrei să vezi mai des știrile Direct Focus în Google? Adaugă publicația la sursele tale preferate.
Adaugă la sursele preferate pe Google