Comisia Europeană monitorizează decretul italian privind elevii străini. Românii, cel mai mare grup afectat
Comisia Europeană a anunțat că urmărește îndeaproape decretul adoptat de guvernul italian, care stabilește că elevii de origine străină cu dificultăți serioase în cunoașterea limbii italiene nu pot reprezenta mai mult de 30% dintr-o clasă. Măsura îi privește în mod direct pe copiii români, care formează cel mai numeros grup de elevi străini din școlile din Italia.
Reacția Bruxelles-ului a venit după ce opoziția italiană a adresat o întrebare pe această temă în Parlamentul European, iar răspunsul a fost formulat de vicepreședinta Comisiei Europene pentru drepturi sociale, Roxana Mînzatu. Oficialul european a declarat că tratatele Uniunii interzic orice formă de discriminare bazată pe naționalitate, fie ea directă sau indirectă.
Roxana Mînzatu a precizat că legislația europeană permite un tratament diferit pe criterii de naționalitate doar în situații excepționale, expres prevăzute în tratate, cum ar fi motive de ordine publică, siguranță publică sau sănătate publică. Ea a subliniat că instituția pe care o reprezintă monitorizează îndeaproape evoluțiile legislative din Italia.
Giorgia Meloni apără măsura: „Prevenim formarea de clase-ghetou”
Premierul italian Giorgia Meloni susține că plafonul de 30% face parte dintr-un set de măsuri de bun-simț care nu divizează, ci favorizează integrarea reală, prevenind formarea de „clase-ghetou” și asigurând șanse egale pentru toți elevii. Ea a explicat că problema nu este prezența în sine a copiilor străini, ci situația în care, într-o singură clasă, sunt prea mulți elevi care nu înțeleg limba în care se predă.
Potrivit șefului guvernului de la Roma, un copil singur care nu cunoaște limba italiană reușește probabil să o învețe și să se integreze rapid cu ajutorul colegilor și al profesorilor, însă atunci când numărul acestor copii devine mare sau chiar majoritar, nu mai poate fi vorba despre integrare, ci despre neglijare.
Propunerea a stârnit critici încă de la lansare. Reprezentanții opoziției au acuzat executivul că face propagandă, iar directorii de școli au ridicat semne de întrebare cu privire la modul în care o astfel de regulă ar putea fi aplicată în practică. În același context, Giorgia Meloni a anunțat că își dorește și interzicerea vălului islamic în școli, argumentând că elevii trebuie să meargă la școală cu fața descoperită.
Datele oficiale contrazic percepția: românii, pe primul loc
Deși dezbaterea despre integrarea migranților din Italia este asociată frecvent cu persoane venite din țări cu populație majoritar musulmană, statisticile oficiale arată o realitate diferită în școli. Potrivit celor mai recente date publicate de autoritățile italiene pentru anul școlar 2022–2023, în unitățile de învățământ din Italia erau înscriși aproape 149.000 de elevi cu cetățenie română, cel mai mare grup de elevi străini.
Pe locul al doilea se situau elevii din Albania, aproximativ 119.000, urmați de cei din Maroc, peste 114.000, singura țară musulmană din top trei. La distanță semnificativă se aflau copiii din China, aproximativ 48.000, cei din Ucraina, peste 43.000, și cei din Egipt, aproximativ 37.000. Majoritatea acestor elevi, inclusiv în cazul românilor, sunt născuți chiar în Italia.
În total, de la grădiniță până la liceu, în școlile italiene sunt înscriși aproximativ 930.000 de elevi străini, ceea ce reprezintă aproape 12 din fiecare 100 de copii, potrivit institutului de cercetare Fondazione ISMU. Peste un sfert dintre ei, aproximativ 236.000, învață în Lombardia, urmată de regiunile Emilia-Romagna, Veneto, Lazio și Piemont. Dintre orașe, cei mai mulți elevi străini se află la Milano, peste 79.000, urmat de Roma, cu aproape 64.000, Torino și Brescia.
Vrei să vezi mai des știrile Direct Focus în Google? Adaugă publicația la sursele tale preferate.
Adaugă la sursele preferate pe Google