Haos în educație în ziua simulării Evaluării Naționale
Mii de copii nu susțin examenul din cauza boicotului profesorilor. Într-o zi importantă pentru elevii de clasa a VIII-a, când aceștia ar fi trebuit să participe la prima probă a Simulării Evaluării Naționale pentru 2026, numeroși profesori au decis să boicoteze examenul. Acest incident a avut loc în 32 de școli din București și în peste 120 de unități de învățământ la nivel național. Din aproximativ 160.000 de elevi care ar fi trebuit să participe, circa 3.000 au fost redirecționați către ore obișnuite.
Astfel, declarațiile oficiale subliniază că profesorii protestează împotriva măsurilor de austeritate adoptate de Guvern. Vicepreședintele Consiliului Național al Elevilor, Bogdan Enache, a confirmat solidaritatea elevilor cu profesorii, dar a subliniat că simularea națională reprezintă o oportunitate valoroasă pentru a experimenta atmosfera unui examen real și pentru a-și evalua cunoștințele.
Detalii despre proba de Limba și literatura română
Simularea este structurată în două subiecte. Subiectul I are o pondere de 70 de puncte și include cerințe analitice asupra a două texte date. Elevii trebuie să demonstreze competențe legate de vocabular și gramatica limbii române. Subiectul II, de 20 de puncte, implică redactarea unui text argumentativ, cu o temă derivată din subiectul precedent.
Proba dispune de reguli stricte; elevii au la dispoziție 120 de minute, iar accesul în săli se încheie la ora 08:30. De asemenea, dacă un elev predă lucrarea înainte de terminarea timpului regulamentar, acesta nu va avea acces la subiecte la părăsirea sălii.
Protestul profesorilor și perspectivele pentru examenele de vară
Problema boicotului profesorilor este una complexă, având la bază nemulțumiri profunde față de politicile educaționale și de salarizare. Profesorii amenință că vor extinde boicotul și asupra examenelor de vară, ceea ce ar putea genera o criză educațională majoră. Ministrul Educației, Mihai Dimian, a declarat că se încearcă soluționarea acestor conflicte pentru a nu afecta semestrele următoare.
Elevii se confruntă astfel cu un paradox: pe de o parte, susțin că nu pot ignora problemele profesorilor, dar pe de altă parte recunosc importanța simulărilor pentru reușita lor academică.
Sistemul de notare
Punctajul total la simulare se compune din 70 de puncte pentru Subiectul I, 20 de puncte pentru Subiectul II și 10 puncte din oficiu. Evaluarea se va face pe mai multe criterii precum coerența ideilor, corectitudinea gramaticală și lizibilitatea textului redactat de elevi.
