Profesorul Dan Voiculescu: Profesorii nu sunt o povară, ci o resursă strategică
Profesorul Dan Voiculescu își exprimă îngrijorarea în legătură cu bugetul de stat pentru 2026, subliniind faptul că educația nu este tratată ca o prioritate națională, ci mai degrabă ca o obligație secundară. Aceasta, consideră el, este o abordare eronată care va afecta negativ nu doar profesorii, ci și viitorul elevilor și al întregii societăți.
În analiza sa, Voiculescu evidențiază că alocarea de doar 3% pentru educație este cu mult sub pragul minim de 6% stabilit de legea învățământului, ceea ce constituie o încălcare a unui angajament legal. Această subfinanțare reflectă o atitudine de sfidare față de cadrele didactice și față de importanța educației în dezvoltarea națională. Comparând sumele alocate, Voiculescu semnalează că cheltuielile de personal pentru salariile profesorilor sunt cu 2 miliarde de lei mai mici decât cele din 2025.
Dacă adăugăm la acest context inflatia recentă de 9%, precum și previziunile care sugerează o menținere a unei inflații de cel puțin 6% pentru anul în curs, devine evident că alocările reale pentru educație vor fi cu 15-20% mai mici decât în anul anterior. Această realitate contravine necesităților fundamentale ale sistemului educațional românesc, amenințând demnitatea cadrelor didactice și calitatea actului educațional.
Voiculescu subliniază, de asemenea, că activitatea profesorilor este esențială nu doar pentru progresul educativ al tinerelor generații, ci și pentru consolidarea identității naționale. A considera educația drept o simplă cheltuială este o mentalitate dăunătoare; investiția în educație aduce randamente excepționale și contribuie semnificativ la dezvoltarea societății.
Într-o lume în care inteligența este fundamentală pentru diferențierea între sărăcie și prosperitate, precum și între securitate națională și vulnerabilitate, subfinanțarea educației devine un act de autosabotaj. Voiculescu prezintă o viziune clară: educația trebuie să fie o prioritate absolută a națiunii române.
În final, el solicită o reevaluare rapidă și profundă a bugetului dedicat educației, avertizând că, fără o acțiune imediată, efectele negative vor deveni ireparabile, grav afectând viitorul tinerilor din România și, implicit, viitorul țării.
