Scene de coșmar într-o școală din Târgu Mureș
Un caz revoltător zguduie liniștea unei școli din Târgu Mureș, unde un elev de doar 9 ani a transformat orele de curs într-un adevărat calvar pentru colegi și cadrele didactice. Incidentul recent, în care copilul a spart geamurile clasei și a amenințat educatoarea, este doar vârful aisbergului într-o serie de acte de violență care au fost ignorate cu o nepăsare crasă de autoritățile școlare.
Un copil agresiv, un sistem inert
De aproape un an, elevii clasei a doua de la Școala Gimnazială „George Coșbuc” trăiesc sub teroarea unui coleg care, potrivit părinților, îi amenință și îi agresează zilnic. Situația a degenerat până la punctul în care două fetițe au fost sugrumate, iar alți copii au fost bătuți. Într-un episod halucinant, băiatul a aruncat cu o foarfecă spre un coleg, iar autoritățile școlare au rămas impasibile, ascunzând gravitatea situației sub preș.
Complicitatea tăcerii: o direcțiune absentă
Deși părinții au depus nenumărate sesizări, acestea au fost ignorate cu o indiferență revoltătoare de conducerea școlii. Direcțiunea nu a informat inspectoratul despre incidentele repetate, perpetuând astfel un climat de nesiguranță și frică. Este greu de înțeles cum o instituție educațională poate tolera un astfel de comportament fără să ia măsuri concrete pentru protejarea celorlalți elevi.
Intervenția tardivă a autorităților
Abia după incidentul recent, poliția și inspectoratul școlar au fost implicate. Polițiștii au intervenit la fața locului, iar copilul agresiv a primit îngrijiri medicale. Inspectoratul Școlar Județean Mureș a anunțat că va demara o anchetă, dar întrebarea care rămâne este: de ce a fost nevoie de un astfel de episod extrem pentru ca autoritățile să acționeze?
Mărturii cutremurătoare ale părinților
Părinții elevilor afectați descriu o situație de coșmar, în care copiii lor sunt expuși zilnic unor acte de violență. „Pe două fetițe le-a sugrumat, pe restul îi bătea”, a declarat un părinte sub protecția anonimatului. Aceștia acuză direcțiunea de lipsă de transparență și de complicitate prin inacțiune, cerând explicații și măsuri urgente pentru a preveni alte incidente.
Un sistem educațional în derivă
Acest caz scoate la lumină o problemă profundă a sistemului educațional: lipsa de responsabilitate și de reacție în fața unor situații critice. Transferurile repetate ale copilului agresiv între școli, fără o soluție reală pentru comportamentul său, reflectă o incompetență sistemică și o nepăsare față de siguranța elevilor.
Consecințele tăcerii
Ignorarea unor astfel de incidente nu face decât să perpetueze un climat de frică și nesiguranță în școli. Este imperativ ca autoritățile să ia măsuri drastice și să asigure un mediu sigur pentru toți elevii. Tăcerea și inacțiunea nu sunt doar complice, ci și criminale în fața suferinței copiilor afectați.
