Un Sistem Educațional în Derivă
Într-o societate care se pretinde modernă, rezultatele recente ale admiterii în liceu ar trebui să fie un semnal de alarmă. Elevi care au intrat în liceu cu medii de 2 sau chiar mai puțin, în timp ce alții cu performanțe academice remarcabile au fost lăsați pe dinafară. Aceasta este o dovadă crasă a ineficienței sistemului educațional românesc, care nu reușește să ofere o bază solidă pentru viitorul tinerilor.
Un Algoritm Defectuos
Repartizarea computerizată, un proces care ar trebui să fie echitabil și transparent, se dovedește a fi un haos total. Algoritmul care ordonează elevii în funcție de media de admitere pare să fie mai degrabă un instrument de segregare decât de selecție. Cum este posibil ca un elev cu media 1.85 să fie admis la un liceu, în timp ce alții cu medii de peste 9 nu reușesc să prindă un loc? Aceasta este o întrebare care ar trebui să ne frământe pe toți.
Un Viitor Întunecat
Imaginea unui elev din Sălaj, repartizat cu media 2, cu nota 1.50 la matematică, este emblematică pentru degradarea sistemului educațional. Acești tineri nu doar că sunt condamnați la o educație de proastă calitate, dar și la o viață întreagă de inegalitate și lipsă de oportunități. Este o mizerie morală să permitem ca astfel de situații să devină norma.
Un Sistem Care Își Trădează Elevii
În București, un elev a intrat la liceu cu media 1.85, iar în Vaslui, ultimul pe lista repartizării a obținut media 1.85. Aceste cifre nu sunt doar statistici; ele reflectă o realitate sumbră, în care elevii sunt lăsați să se descurce singuri într-un sistem care nu le oferă sprijinul necesar. Este o cruzime să ne așteptăm ca acești tineri să devină cetățeni responsabili și productivi, când sistemul educațional îi tratează cu atâta nepăsare.
Un Apel la Conștiință
Este timpul să ne întrebăm: ce fel de societate construim atunci când cei mai vulnerabili dintre noi sunt lăsați să se zbătă în haosul educațional? Această situație nu poate fi ignorată. Este o rușine națională și o degradare morală care ne afectează pe toți. Dacă nu ne asumăm responsabilitatea de a schimba acest sistem, ne vom condamna generațiile viitoare la o viață de ineficiență și disperare.
Concluzie Provocatoare
În fața acestor realități, este esențial să ne întrebăm ce putem face pentru a îmbunătăți situația. Nu putem rămâne tăcuți și complice la această degradare. Este momentul să ne ridicăm vocea împotriva abuzurilor și ineficiențelor sistemului educațional, să cerem transparență și responsabilitate. Numai așa putem spera la un viitor mai bun pentru tinerii noștri.
Sursa: Antena 3
