Dezvăluiri despre haosul educațional din București
Într-o societate care se pretinde modernă, imaginea unei școli care își desfășoară activitatea în containere, fără electricitate, este un semnal de alarmă care ar trebui să ne îngrijoreze profund. La Școala Gimnazială Numărul 195 „Hamburg” din Sectorul 3 al Bucureștiului, elevii sunt nevoiți să învețe în condiții inacceptabile, iar conducerea instituției a demisionat, doar pentru a reveni asupra deciziei sub presiunea părinților furioși.
Un sistem educațional în degringoladă
Cu doar două zile înainte de începerea anului școlar 2025 – 2026, conducerea școlii a decis să își dea demisia, o acțiune care ar trebui să ridice semne de întrebare asupra competenței și responsabilității celor care conduc educația în România. Această demisie a fost provocată de amenințările părinților de a da în judecată unitatea de învățământ, o reacție absolut justificată având în vedere condițiile inumane în care sunt obligați să învețe copiii.
Containerele, o soluție penibilă
În loc să se investească în infrastructura școlară, elevii sunt trimiși să învețe în containere, amplasate în parcarea școlii, ca o soluție temporară pentru o problemă cronică. Această degradare a condițiilor de învățare nu este doar o rușine, ci și o dovadă a nepăsării autorităților față de viitorul tinerelor generații. Părinții, îngrijorați de lipsa de lumină și electricitate din containere, își exprimă furia și disperarea, dar cine îi ascultă?
Un program școlar haotic
Orele și pauzele au fost scurtate, iar elevii sunt împărțiți în trei schimburi, o măsură care subliniază haosul și lipsa de organizare din sistemul educațional. Această abordare nu doar că afectează calitatea educației, dar și sănătatea mentală a copiilor, care sunt nevoiți să se adapteze la un program care nu le oferă stabilitate. Este o ironie amară că, în loc să se investească în educație, se aleg soluții temporare care nu fac decât să agraveze situația.
Responsabilitatea autorităților
Este inacceptabil ca, în 2025, să asistăm la o astfel de degradare a sistemului educațional. Autoritățile trebuie să își asume responsabilitatea pentru aceste abuzuri și să acționeze în interesul elevilor, nu al propriei lor comodități. Este timpul ca părinții, profesorii și societatea civilă să se unească și să ceară schimbări reale, nu doar promisiuni goale.
Un apel la conștientizare
Acest caz nu este singular, ci reflectă o problemă sistemică în educația românească. Este esențial ca fiecare dintre noi să ne implicăm și să nu mai acceptăm tăcerea complice. Viitorul copiilor noștri depinde de acțiunile noastre de astăzi. Haosul din educație nu poate continua, iar fiecare zi în care se ignoră această realitate este o zi pierdută pentru generațiile viitoare.
Sursa: Antena 3
