CSAT discută violențele din școli. Ce a cerut Nicușor Dan la prima ședință cu miniștrii

Violențele din școli, discutate în CSAT. Nicușor Dan cere intervenții timpurii

Consiliul Suprem de Apărare a Țării s-a reunit joi, la Palatul Cotroceni, într-o ședință condusă de președintele Nicușor Dan. Pe agendă s-au aflat două subiecte care au marcat ultimele zile: escaladarea incidentelor de la Marea Neagră, unde nave comerciale au fost lovite de drone în apele teritoriale ale României sau în imediata lor apropiere, și cele două atacuri violente petrecute săptămâna aceasta în școlile din Bistrița și Pitești.

Conform comunicatului Administrației Prezidențiale, aceste incidente, considerate de o gravitate deosebită, sunt consecințe directe ale faptului că agresiunea Rusiei s-a extins dincolo de granițele Ucrainei. În ultima perioadă, amenințările la adresa libertății de navigație și a infrastructurii critice din regiune au crescut semnificativ.

Măsuri pentru securitatea Mării Negre

Membrii CSAT au subliniat că riscurile actuale impun măsuri concrete pentru protejarea vieților omenești, pentru menținerea accesului liber în porturile românești și pentru asigurarea securității obiectivelor energetice din Zona Economică Exclusivă, zona din largul mării în care România are drepturi exclusive de exploatare a resurselor, inclusiv a gazelor naturale.

Prioritățile stabilite vizează dezvoltarea accelerată a capacităților de supraveghere maritimă, de neutralizare a minelor marine și de intervenție eficientă împotriva dronelor care pătrund fără autorizare în spațiul aerian și maritim al României. Pentru o reacție mai rapidă și mai bine coordonată, vor fi organizate constant exerciții cu participarea mai multor instituții, iar planurile de intervenție vor fi actualizate permanent.

Discuțiile au vizat și intensificarea coordonării cu NATO, inclusiv întărirea capacității de descurajare și apărare pe Flancul Estic, pe baza concluziilor reuniunii Consiliului Nord-Atlantic din 20 octombrie, convocată la inițiativa României. Pe agendă s-a aflat și cooperarea cu statele aliate de la Marea Neagră, în special punerea în funcțiune a Hub-ului de securitate la Marea Neagră, proiect prevăzut în strategia Uniunii Europene pentru regiune. A fost analizată și folosirea cât mai eficientă a Grupului operativ pentru combaterea minelor marine din Marea Neagră (MCM Black Sea), al cărui rol a fost extins în acest an și la protejarea infrastructurii critice.

Îngrijorare față de violența din școli

La finalul reuniunii, președintele Nicușor Dan și-a exprimat îngrijorarea față de cele două incidente grave de violență petrecute săptămâna aceasta în școli, subliniind necesitatea unor intervenții timpurii și a unor măsuri concrete pentru a preveni astfel de situații. Luni, un elev de 13 ani de la o școală din Bistrița și-a înjunghiat profesoara și un coleg, iar joi dimineață un adolescent de 15 ani și-a atacat doi colegi la un liceu din Pitești, rănindu-l pe unul dintre ei la antebraț.

Tot joi, președintele transmisese un mesaj public despre violența din școli, în care avertiza că legile împotriva bullying-ului nu sunt suficiente dacă nu sunt aplicate și cerea ca adulții să fie atenți la primele semne de agresivitate dintre copii.

„Două incidente grave în școli, în mai puțin de o săptămână. Două semnale pe care nu ne mai permitem să le ignorăm. În ultimii ani, am progresat în înțelegerea și combaterea bullyingului. Dar regulile și legile, absolut necesare, nu sunt suficiente dacă nu se aplică în viața de zi cu zi. Este nevoie de mai multă atenție la ce se întâmplă între copii, de intervenție la primele semne și de preocupare pentru cauzele violenței, nu doar pentru consecințele care pot fi devastatoare”, a transmis Nicușor Dan.

Șeful statului a atras atenția și asupra faptului că violența nu mai rămâne între zidurile școlii, ci îi urmărește pe copii și în mediul online: „Copiii noștri cresc astăzi între două lumi, cea reală și cea virtuală. Pentru mulți dintre ei, granița dintre ele aproape că nu mai există. Violența, hărțuirea și agresivitatea nu mai sunt doar în curtea școlii, ci și pe ecranele pe care le privesc zilnic”.