Mihai Ghigiu: Cerem prea mult profesorilor și le oferim prea puțin

Dezbatere în Parlament de Ziua Mondială a Educației: profesori lăudați, dar sistemul criticat

Președintele Comisiei pentru învățământ de la Camera Deputaților, Mihai Ghigiu (PSD), a declarat luni, în plen, cu ocazia Zilei Mondiale a Educației, că de prea mult timp profesorilor li se cere să facă multe lucruri, dar li se oferă puțin. El a mulțumit cadrelor didactice pentru dedicarea, răbdarea și implicarea cu care contribuie zi de zi la formarea copiilor și a viitorului țării, dar a adăugat că a urcat la tribună și pentru a spune lucruri care de obicei nu se spun într-o zi de sărbătoare.

Ghigiu a afirmat că profesorii sunt solicitați să obțină performanță europeană, deși lucrează în școli pline de lipsuri, predau în clase aglomerate și sunt sufocați de birocrație. El a arătat că școala a mers mai departe pentru că profesorii au continuat în fiecare dimineață să intre la clasă, au pregătit lecții și au găsit timp pentru copiii rămași în urmă, fără să renunțe nici atunci când s-au simțit lăsați singuri.

Deputatul PSD a precizat că, după ani de stabilitate, norma didactică a crescut de la 18 sau de la 16 ore la 20, ceea ce înseamnă mai multe ore la clasă pentru același salariu. Totodată, a spus că posturile didactice au fost blocate, iar plata cu ora a scăzut la 22 de lei. El a subliniat că acestea nu sunt opinii sau păreri politice, ci realități din România, și că respectul începe cu exemplul pe care îl dăm, astfel încât profesorii trebuie să primească respectul pe care îl merită.

Intervenții din partea tuturor grupurilor parlamentare

Deputata AUR Cristina Emanuela Dascălu a declarat că educația este temelia pe care construim România de mâine și că, de Ziua Mondială a Educației, ne înclinăm cu respect în fața celor care intră în clase și aprind lumini în mințile și sufletele copiilor. Ea a subliniat că despre educație nu se poate vorbi doar în discursuri și zile festive, ci trebuie susținută prin fapte, prin școli sigure și moderne, prin investiții reale, prin mai puțină birocrație și prin salarii și condiții care să redea profesorului respectul pe care îl merită.

Deputatul PNL Daniel Gheorghe a spus că profesorii și învățătorii parcurg zi de zi procesul educației prin care cunoașterea, știința, cultura și arta devin parte integrantă din viața fiecărui copil, a fiecărui tânăr și a fiecărui român. El a evocat vorba lui Nicolae Iorga potrivit căreia școala este temelia unui neam și a amintit de reformatorul învățământului românesc, liberalul Spiru Haret, subliniind că școala trebuie să formeze caractere.

Deputatul USR Ciprian Rigman a declarat că, în peste 20 de ani de catedră, a învățat că educația se poate schimba în bine prin concursuri corecte, infrastructură adecvată și finanțare corectă. El a atras atenția că România este astăzi pe un loc fruntaș în Uniunea Europeană la analfabetism funcțional și că 4 din 10 elevi de 15 ani nu înțeleg ce citesc, ceea ce, în opinia sa, nu este o problemă abstractă, ci una de securitate națională, deoarece o democrație nu poate funcționa cu cetățeni care nu pot interpreta lumea în care trăiesc.

Deputatul UDMR Kantor Boglarka a menționat că viitorul unei societăți se construiește în fiecare zi în sălile de clasă, prin munca profesorilor. Ea a povestit că, înainte de a deveni deputată, a fost învățătoare și cunoaște bucuria din ochii copiilor când înțeleg ceva nou, răbdarea necesară la fiecare lecție și valoarea fiecărui pas făcut împreună. A adresat un gând de prețuire profesorilor care predau limbile minorităților naționale, despre care a spus că transmit cunoștințe și păstrează vie limba, cultura și identitatea comunităților, ajutându-i totodată pe copii să învețe bine limba română.

Deputatul grupului minorităților naționale Gheorghe Nacov a susținut că nu cunoaște o țară care să protejeze atât de mult minoritățile naționale și dreptul lor de a învăța în limba maternă așa cum o face România. El a arătat că, pentru minoritățile naționale, unele cu vechime de sute de ani pe teritoriul țării, orice lucru care ajută la conservarea identității naționale, lingvistice și culturale este foarte important, cu atât mai mult educația, pentru că fără educație se pierd toate aceste semne ale apartenenței la un popor.

Deputatul S.O.S. România Verginia Vedinaș a afirmat că educația este cea care formează conștiințe și caractere, construiește personalități și pregătește un popor să evolueze și să reziste în fața intemperiilor istoriei. Ea a spus că fiecare dintre noi poartă în suflet chipul dascălilor săi și că prin raportare la ei mulți și-au construit destinul, amintindu-i pe profesorii Antonie Iorgovan, Nicolae Popa, Sanda Gimpu și Ioan Traian Ștefănescu.