Confuzia din școli: O realitate alarmantă
Într-o societate care se pretinde educată, realitatea din școlile românești este departe de a fi una optimă. Comasarea claselor, cu peste 30 de copii într-o singură sală, și schimbarea frecventă a profesorilor creează un haos educațional care afectează profund viitorul tinerelor generații.
Un ghiveci educațional
Declarațiile părinților și ale specialiștilor sunt clare: „Atunci vom avea acolo un ghiveci”. Această metaforă nu face decât să sublinieze mizeria sistemului educațional, unde copiii sunt tratați ca niște numere, iar nevoile lor individuale sunt complet ignorate. Este o ironie amară că, în loc să se investească în educație, se preferă soluții temporare, care nu fac decât să adâncească degradarea morală a sistemului.
Impactul schimbărilor frecvente
Schimbarea profesorilor, mai ales în clasele terminale, este o adevărată criză. Elevii se confruntă cu dificultăți în a se adapta la stiluri diferite de predare, iar acest lucru poate duce la scăderea drastică a performanțelor școlare. „Dacă îl schimbăm de la un an la altul, ce va înțelege elevul?”, se întreabă Ion Zoican, secretarul general al Federației Sindicatelor Libere din Învățământ. Această întrebare retorică evidențiază o problemă fundamentală: lipsa de continuitate în educație.
Vocea elevilor și părinților
Reacțiile părinților sunt pline de disperare. „Copiii chiar n-au nicio vină. Şi aşa şcoala e cum e”, afirmă un părinte, subliniind o realitate cruntă. Această nepăsare față de educația tinerelor generații este o formă de cruzime, care va avea consecințe pe termen lung asupra societății. Este o degradare a valorilor fundamentale ale educației, care ar trebui să fie un drept, nu un privilegiu.
Un sistem în criză
Psihologii avertizează că elevii care se confruntă cu schimbări constante în corpul profesoral pot dezvolta anxietate și stres, afectându-le sănătatea mentală. Această ineficiență a sistemului educațional nu face decât să accentueze inegalitățile sociale și să stigmatizeze copiii care nu se pot adapta rapid la noile condiții. Este o mizerie care nu poate fi ignorată.
Concluzie
În concluzie, confuzia din școli nu este doar o problemă administrativă, ci o criză morală. Este timpul ca societatea să se trezească și să ceară responsabilitate din partea celor care conduc sistemul educațional. Fiecare copil merită o educație de calitate, nu un ghiveci de neglijență și indiferență.
Sursa: Antena 3
